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临淄区实验幼儿园金鼎绿城园小班入园温馨提示

发布时间: 2022-08-18 13:15
心理工作做好了,让孩子对幼儿园产生兴趣和期待,入园准备工作就成功一半了,这段时间爸爸妈妈们自己要做好心理准备之余,也要给孩子心理暗示和安慰。

夏日悠悠,距离开学的时间越来越近了。

对于第一次走出妈妈的怀抱进入一个陌生环境的小孩子,妈妈们肯定充满担心和牵挂。

孩子从来没离开过妈妈,一直哭闹怎么办?

孩子在幼儿园能吃饱吃好吗?

孩子在幼儿园会受到欺负吗?

孩子在幼儿园中午不睡觉怎么办?

你家也有要入园的宝宝吗,是否也有相同的担心呢?那就一起为孩子做好充足的准备吧!

一、心理准备


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心理工作做好了,让孩子对幼儿园产生兴趣和期待,入园准备工作就成功一半了,这段时间爸爸妈妈们自己要做好心理准备之余,也要给孩子心理暗示和安慰。

     1、相信孩子家长首先要做的就是相信孩子,树立孩子的信心,引导孩子尝试着去做,主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力,只要家长和老师给予适当的帮助,上幼儿园就是一件快乐的事情。

      2、相信老师也很重要。在选择幼儿园时就要对幼儿园的师资水平进行考察,既然认定了幼儿园的教师就要充分的相信他们。幼儿园的老师都是经过专业培训,了解幼儿的心理,是很有爱心和责任心的存在。家长的尊重、信任和配合即是对老师的激励也是对幼儿的一种放手。

     3、不做负面的心理暗示,父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,在言行中有意无意流露出来一些负面的情绪。孩子是很敏感的,而且他很容易以父母的情绪来体会幼儿园,他会从大人的态度中感觉到幼儿是否是个有趣、安全的地方。甚至会让孩子认为幼儿园黑暗的,老师是严厉的,从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。

      4、少一些无谓的叮嘱和告诫。父母不要在送孩子上幼儿园的路上,唠叨孩子,如:要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些等一些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

      5、熟悉幼儿园,减少陌生感。在幼儿入园以前,爸爸妈妈有机会可以和孩子一起去幼儿园参观,也可以在幼儿入园后的适园期间,由老师带领幼儿参观和熟悉幼儿园,比如:看看所在的班级、教室的玩具、睡觉的小床、盥洗室、厕所以及户外场地的大型玩具、花草树木等等,让孩子熟悉幼儿园的生活环境,了解幼儿园是他们学习和玩耍的“乐园”,让孩子对幼儿园的生活充满向往。


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二、衣物准备

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1、替换衣物,裤子要多准备两件。孩子进入新的环境,因为紧张或兴奋,常常会大小便失禁;另外进餐的时候,孩子也可能会把汤汁弄在衣服上,所以要多准备一些替换衣服,衣服尽量是舒适易穿脱的。

     2、便于穿脱的轻便防滑鞋,刚开始入园,天气比较热,孩子平常穿的多是凉鞋,进入幼儿园后,孩子的运动量有所加大,活动场所也各式各样,所以要准备合适的鞋子,如轻便软底防滑鞋,便于孩子运动,防止发生意外。   

     3、孩子喜欢的玩具准备一两件。家长可为孩子准备孩子自己喜欢的玩具,鼓励孩子和其他小朋友一起玩、一起分享,这样孩子能比较快地被别的小朋友认识和接纳。注意,一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园,因为孩子整理、管理起来不方便。

     4、有依恋物习惯的孩子,家长可为孩子准备上,它是孩子感情的一种寄托,可能是一个毛绒熊,也可能是一个小枕头,或者是一条小毛毯,即使在睡觉的时候也要带着。记得在“爱心包”里放这些孩子的依恋物,它可以让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适。

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三、语言准备

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为了让孩子能尽快适应幼儿园的生活,孩子要学会基本的语言表达,让老师更好地了解孩子的需求,尤其是以下这几句话,孩子入园前一定要学会说哦!

1、“老师,我要尿尿/拉粑粑。”很多刚入园的孩子,因为不适应环境,经常会出现尿裤子的情况。对于如厕能力还不强的孩子,家长在家可以和孩子玩这样的游戏。如,妈妈当幼儿园老师,其他人扮演小朋友,老师讲课时,爸爸、奶奶举手说:“老师,我要尿尿。”几次后,孩子也会模仿了。鼓励孩子上幼儿园后,需要上厕所时,要勇敢地举手告诉老师。

     2、“老师,请帮我换条裤子。”就算孩子熟练地会说 “老师,我要尿尿”,还是有可能出现尿裤子的现象。妈妈要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事,以免孩子在幼儿园尿裤子时不敢告诉老师。在孩子入园前,要告诉孩子:尿湿裤子,一定要及时告诉老师,请老师帮忙换裤子。

     3、“老师,我要喝水!”孩子入园容易生病和喝水少有一定的关系。幼儿园会安排集体喝水的时间,但在这个特定时间外,如果孩子有喝水的需求,就需要孩子主动表达。入园前还要教会孩子一手端着杯子的把手,一只手捧着杯子底,学会用杯子喝水的方法。

    4、“老师,我想少/多要一点。”幼儿园的老师一般会鼓励孩子不剩菜剩饭。这个时候,如果孩子已经积食,那就一定要跟老师说:“老师,我不饿,我想少要一点。” 如果孩子饭量大,不够吃,那就要勇敢跟老师说:“老师,我还想再要点”。

     5、“老师,我身体不舒服。”一般情况下,如果孩子身体有些不适,家长会提前和老师说明情况。但如果孩子在幼儿园出现一些急性病,老师又没有及时发现,就可能会让病情延误。所以,我们要告诉孩子,如果身体不舒服了,如头疼、头晕、肚子疼等,一定要及时告诉老师。

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四、自理准备

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幼儿园有一套完整的规章制度,从现在开始培养孩子这些能力,孩子可以更快适应幼儿园生活。

    1、会自己吃饭、喝水。在入园前,家长要尽量教会孩子能够独立吃饭、喝水。虽然老师会尽心照顾孩子,但同时照顾几十个孩子,有的时候是心有余而力不足。所以,让孩子学会自己照顾自己,才能更好地适应幼儿园的集体生活。

    2、会自己穿脱衣服、鞋子家长不妨抓住每一次换装的机会,教孩子辨认衣服的正反、鞋子的左右,鼓励孩子自己穿脱衣服和鞋子,掌握基本的生活技能。开学后,动手能力强的孩子自信心明显高于动手能力弱的孩子。

     3、养成午休的习惯。午休是孩子健康成长的需要,还能保证下午活动的效率。如果你家孩子还没有午休的习惯的话,现在赶紧建立吧!尽量按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休时间,这样会减小孩子对幼儿园的不适应。

      4、学会自己如厕。对孩子来说,自己学会如厕是他成长过程中一个很重要的标志和转折点。爸爸妈妈在帮孩子进行如厕练习的时候,一定要有耐心。另外,在孩子练习的过程中要多鼓励和赞扬孩子,让孩子更有信心坚持练习下去。

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其实,每个孩子在刚开始入园时都会面临“成长的挑战”,这也是孩子人生中的一次重要“蜕变”。作为家长,我们有必要提前做好各项入园准备工作,帮助孩子循序渐进地感受这一切的到来。