一是加强师资队伍建设。加强全师教师、特别是语文教师的钢笔字、粉笔字、毛笔字“三字”基本功训练，专题培训骨干、优秀语文教师，培养、安排专职书法教师，提升写字课题研究能力，上好写字指导课。区教育局定期举办公开展示活动，搭建师生亮相展示的平台；定期召开写字教学现场会，推广写字教学好的做法。

　　二是确保学生练习时间。以教育部新颁布的《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《语文课程标准》为依据，保证小学、初中各年级每周安排1节写字课，每天设置15分钟专门全员练字时间。小学要在每天的语文课中安排10分钟写字时间，在教师指导下随堂练习，做到天天练习。

　　三是确立学段培养重点。1-2年级，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。3-4年级，使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，能用毛笔临摹正楷字。5-6年级，用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定速度，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。7-9年级，在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度，能临摹名家书法，体会书法的审美价值。

　　四是建立和完善检查制度。要求学校把写字教学管理纳入责任目标，定期抽查写字教学落实情况。重视平时检查，把学生书写问题列入日常巡视内容；每月检查一次学生书写姿势，每学期评价一次学生书写水平。将教师的书写水平纳入对教师的课堂教学评议，教师板书要作为教学基本功的重要内容参与课堂教学评价。（淄博市教育局）